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Kindertagesstätte „Kinderwelt“

Grafik: Gütesiegel Bewegungskita — Die Zertifizierung als Bewegungskita erfolgte 2019, die Rezertifizierung 2022.

Anschrift:

Kindertagesstätte „Kinderwelt“
Straße der Jugend 8, 16303 Schwedt/Oder

E-Mail:

kita_kinderwelt.stadt@schwedt.de

Leiterin:

Frau Anne Sommerschuh
Telefon: 03332 253131

Stellvertretende Leitung und Kiez-Kita-Fachkraft:
Frau Ramona Belling

Kapazität:

252 Plätze (0–12 Jahre)

Foto: Zirkuszelt — Mitmachzirkus „Smiley“, ein altersübergreifendes Projekt

Öffnungszeiten:

Kindertagesstätte: 06:00 bis 17:30 Uhr (bei begründeten Ausnahmen ab 05:45 Uhr)
Hort: ab 6:00 Uhr bis Unterrichtsbeginn und Unterrichtsschluss bis 17:30 Uhr

Schließzeiten:

19.05.2023 und 12.07.2023
02.10.2023 und 30.10.2023 (Betreuung mit Anmeldung möglich)
07.08.2023 bis 25.08.2023
Während der Sommerschließzeiten ist nach vorheriger Anmeldung und bei nachgewiesenem Bedarf (Arbeitsnachweise der Eltern) die Betreuung in einer anderen Kindertagesstätte unter Trägerschaft der Stadt Schwedt/Oder möglich. Anmeldeschluss: 21.06.2023
27.12.–29.12.2023

Zusammensetzung der Gruppen:

3 Krippengruppen
3 Kita-Gruppen mit altersnaher Mischung
5 Hortgruppen (Hortbetreuung in der Grundschule „Bertolt Brecht“)

Mahlzeiten:

Vollverpflegung durch den Essenanbieter Dussmann
Gesunde, frische Zwischenmahlzeit in Form von Obst und Gemüse und Getränken durch Dussmann

Leitbild und Profil:

K – Kita, für unsere Kinder lebendiger Lern- und Lebensort

I – Individualität jedes einzelnen Kindes achten und fördern

N – Neue Ideen, natürliche Neugier unterstützen

D – Demokratisches Miteinander im sozialen Zusammenleben

E – Eltern als Partner

R – Rechte der Kinder sind Bestandteil unserer Arbeit

W – Wechselwirkung zwischen Kita, Hort und Schule sowie der Umgebung

E – Erfahrungen sammeln, eigenaktive Bildungsprozesse herausfordern

L – Liebevolle Eingewöhnung, Betreuung und Begleitung

T – Tägliche Bewegung und ausgewogene Ernährung

Foto: tanzende Kinder in Kostüm — Mittelalterfest

Unsere Kindereinrichtung ist eine ganzheitliche, entwicklungsfördernde und familienergänzende Einrichtung. Wir sehen unseren Bildungsauftrag darin, die Kinder in geeigneter Form auf das Leben vorzubereiten. Wir arbeiten nach den Grundsätzen der elementaren Bildung (6 Bildungsbereiche), wobei selbstständiges Handeln und die Gestaltung sozialer Beziehungen im Vordergrund stehen.

Die 6 Bildungsbereiche sind:

Körper, Bewegung Gesundheit
Sprache, Kommunikation und Schriftkultur
Musik
Darstellen und Gestalten
Mathematik
Soziales Leben

Die Kinder sind festen Gruppen zugeordnet, erhalten aber täglich die Möglichkeit, Angebote in verschiedenen Funktionsräumen zu nutzen. Die individuelle Eingewöhnungszeit beginnt 2 Wochen vor Aufnahme des Kindes. Wir orientieren uns bei der pädagogischen Arbeit an einem lebensweltorientierten situativen Ansatz. Die Entwicklung jedes Kindes wird im Kita-Bereich im Portfolio dokumentiert.

Im Hort ist die Hausaufgabenerledigung ein Angebot der Hortarbeit. Durch die gruppenoffene Arbeit erhalten Kinder Zeit und Raum sich entsprechend ihren Interessen und Neigungen auszuprobieren und sich zu entfalten (Tanz- und Theatergruppe, Schach, beliebte Tischspiele, Fußball, kreatives Gestalten, bauen, konstruieren und experimentieren, kochen und backen).

Foto: Kita Kinderwelt — Die Kita wird mit dem Titel „Forschergeist 2012“ für das Projekt „Zurück in vergangene Zeiten“ und im Jahr 2019 mit dem Zertifikat „Bewegungskita“ ausgezeichnet. Foto: MOZ/Oliver Voigt

Unser Haus wurde mit der Plakette „Haus der kleinen Forscher“ ausgezeichnet und richtet das Augenmerk besonders auf die Begleitung und Anregung unserer Kinder beim Entdecken naturwissenschaftlicher Phänomene, wir fordern sie zum Aufstellen von Vermutungen und zum Einbringen eigener Erfahrungen auf.

Zusätzliche Angebote:

Sport durch einen Verein
frühmusikalische Bildung durch die Musikschule
Frühförderung bei Bedarf

Die Kindertagesstätte nimmt am Landesprogramm „Kiez-Kita – Bildungschancen eröffnen“, gefördert durch das Bundesministerium Familie, Senioren, Frauen und Jugend, teil.

Ziel ist es, die Kompetenzen der Kinder zu stärken, Eltern zu erreichen, zu begeistern, zu beteiligen und zu begleiten sowie die pädagogischen Ansätze und Konzepte im Sinne von Inklusion weiter zu entwickeln.

Elternarbeit:

Wir verstehen unter Zusammenarbeit zwischen Eltern und Erziehern einen intensiven und regelmäßigen Austausch getragen von gegenseitiger Anerkennung und Respekt voreinander.

Zusammenarbeit im Kita-Ausschuss
Elternversammlung
einmal im Jahr individuelle Entwicklungsgespräche
Tür-und-Angel-Gespräche dienen der Kurzinformation zum Kind
Mitwirkung von Eltern an Festlichkeiten und Projekten ist ausdrücklich erwünscht.